Institución: Impronta Casa Editora
“Anarquía, queridos niños, es la doctrina que no conformándose con la organización que se ha impreso en la humanidad, desde los tiempos en que empezaron a crear la Sociedad, intenta dar una constitución a la vida basada en los principios sacrosantos del amor universal y de la solidaridad humana.” Así comienza el objeto destacado que presentamos en esta ocasión, un folleto dedicado a las infancias publicado en 1931 por la editorial barcelonesa Biblioteca Anarquista Internacional (bai) y escrito por José Antonio Emmanuel, cuyo verdadero nombre era José Ruiz Rodríguez, pedagogo malagueño y filántropo anarquista que, además, era primo hermano de Pablo Picasso. Ruiz puso en práctica varios proyectos dirigidos a niños y niñas en situación de pobreza, entre ellos, escuelas en las que se seguía la teoría racionalista, y también fundó la BAI, en la que imprimía propaganda política para explicar conceptos como proletariado, sindicalismo y, en este caso, la anarquía.
La promoción a la lectura tuvo un fuerte protagonismo dentro de las políticas culturales de la Segunda República, periodo que se llevó a cabo en España desde su proclamación el 14 de abril de 1931 hasta el 1° de abril de 1939, fecha en que finalizó la Guerra Civil y que dio paso a la dictadura franquista. Debido a los conflictos políticos de este país, Ruiz tuvo que usar seudónimos para divulgar su trabajo. A veces firmó como Max Bembo y otras como José Antonio Emmanuel. Así pudo distribuir panfletos con títulos como ¡Obrera anarquízate!, El sindicalismo y la acción anárquica en los sindicatos, Organización anárquica del mundo, entre otros. Anarquía explicada a los niños es un texto en el que el autor propone una explicación sencilla sobre la anarquía utilizando los Postulados Ácratas, en los cuales se fundamenta esta ideología. Algunos de ellos son: ayuda, apoya, copia lo bello, labora, estudia, ama, protege, etcétera. Se consideraba que sólo bajo los dictados de la razón y de la ciencia era posible formar a niños y niñas para convertirlos en futuros hombres y mujeres libres.
La presente edición corresponde a Grieta, Papeles Insurrectos, Territorio e Impronta Casa Editora y es fiel al texto original del autor. Cuenta con ilustraciones elaboradas por Chop Suey, Alfonso de Anda y La Puga, realizadas especialmente para esta versión, aunque desconocemos si la publicación original también contaba con material visual. Las imágenes logran transmitir de forma simple cada uno de los preceptos para afianzar el aprendizaje del lector, y al realizarse a dos tintas le da un carácter minimalista y vintage. A pesar de su título, especialistas señalan que esta obra apela a lectores de todas las edades, con lo que se busca promover “una educación libertaria, en la que se destierre todo fanatismo y opresión”. En él se demanda la construcción de una sociedad en la que niñas y niños crezcan libres y que esté inspirada en valores como la solidaridad, la igualdad entre individuos y el amor. Vale la pena mencionar que esta edición vio la luz durante la crisis pandémica del Covid-19 en 2020 por lo que su contenido adquiere un significado aún más poderoso.
Material de apoyo:
Franco, Marie, “Para que lean los niños: II República y promoción de la literatura infantil”, en Jean Michel Desvois (coord.), Prensa, impresos, lectura en el mundo hispánico contemporáneo: homenaje a Jean-François Botrel, París, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, 2005, pp. 251-272.
Cerrillo, Pedro C., “La literatura infantil y juvenil en la Segunda República. El primer impulso en España”, en Pedro C. Cerrillo y María Teresa Miaja (coords.), La literatura infantil y juvenil española en el exilio mexicano, San Luis Potosí, El Colegio de San Luis / Universidad de Castilla-La Mancha, 2013, pp. 41-50.
Institución: Impronta Casa Editora
“Anarquía, queridos niños, es la doctrina que no conformándose con la organización que se ha impreso en la humanidad, desde los tiempos en que empezaron a crear la Sociedad, intenta dar una constitución a la vida basada en los principios sacrosantos del amor universal y de la solidaridad humana.” Así comienza el objeto destacado que presentamos en esta ocasión, un folleto dedicado a las infancias publicado en 1931 por la editorial barcelonesa Biblioteca Anarquista Internacional (bai) y escrito por José Antonio Emmanuel, cuyo verdadero nombre era José Ruiz Rodríguez, pedagogo malagueño y filántropo anarquista que, además, era primo hermano de Pablo Picasso. Ruiz puso en práctica varios proyectos dirigidos a niños y niñas en situación de pobreza, entre ellos, escuelas en las que se seguía la teoría racionalista, y también fundó la BAI, en la que imprimía propaganda política para explicar conceptos como proletariado, sindicalismo y, en este caso, la anarquía.
La promoción a la lectura tuvo un fuerte protagonismo dentro de las políticas culturales de la Segunda República, periodo que se llevó a cabo en España desde su proclamación el 14 de abril de 1931 hasta el 1° de abril de 1939, fecha en que finalizó la Guerra Civil y que dio paso a la dictadura franquista. Debido a los conflictos políticos de este país, Ruiz tuvo que usar seudónimos para divulgar su trabajo. A veces firmó como Max Bembo y otras como José Antonio Emmanuel. Así pudo distribuir panfletos con títulos como ¡Obrera anarquízate!, El sindicalismo y la acción anárquica en los sindicatos, Organización anárquica del mundo, entre otros. Anarquía explicada a los niños es un texto en el que el autor propone una explicación sencilla sobre la anarquía utilizando los Postulados Ácratas, en los cuales se fundamenta esta ideología. Algunos de ellos son: ayuda, apoya, copia lo bello, labora, estudia, ama, protege, etcétera. Se consideraba que sólo bajo los dictados de la razón y de la ciencia era posible formar a niños y niñas para convertirlos en futuros hombres y mujeres libres.
La presente edición corresponde a Grieta, Papeles Insurrectos, Territorio e Impronta Casa Editora y es fiel al texto original del autor. Cuenta con ilustraciones elaboradas por Chop Suey, Alfonso de Anda y La Puga, realizadas especialmente para esta versión, aunque desconocemos si la publicación original también contaba con material visual. Las imágenes logran transmitir de forma simple cada uno de los preceptos para afianzar el aprendizaje del lector, y al realizarse a dos tintas le da un carácter minimalista y vintage. A pesar de su título, especialistas señalan que esta obra apela a lectores de todas las edades, con lo que se busca promover “una educación libertaria, en la que se destierre todo fanatismo y opresión”. En él se demanda la construcción de una sociedad en la que niñas y niños crezcan libres y que esté inspirada en valores como la solidaridad, la igualdad entre individuos y el amor. Vale la pena mencionar que esta edición vio la luz durante la crisis pandémica del Covid-19 en 2020 por lo que su contenido adquiere un significado aún más poderoso.
Material de apoyo:
Franco, Marie, “Para que lean los niños: II República y promoción de la literatura infantil”, en Jean Michel Desvois (coord.), Prensa, impresos, lectura en el mundo hispánico contemporáneo: homenaje a Jean-François Botrel, París, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, 2005, pp. 251-272.
Cerrillo, Pedro C., “La literatura infantil y juvenil en la Segunda República. El primer impulso en España”, en Pedro C. Cerrillo y María Teresa Miaja (coords.), La literatura infantil y juvenil española en el exilio mexicano, San Luis Potosí, El Colegio de San Luis / Universidad de Castilla-La Mancha, 2013, pp. 41-50.
