Cédula
Título
Presentación de teatro guiñol y público (atribuido)
Agente creador
Centro Regional de Educación Fundamental para la América Latina (productor)
Forma parte de
Archivo Histórico Fotográfico del CREFAL, Fondo Blanco y Negro 120, Serie 82
Nivel de descripción
Ítem
Tipo de recurso
fotografía
Nota de tiempo
ca. 1952 (toma de imagen visual)
Descripción
Como parte de las actividades de recreación, los equipos de profesores del CREFAL impulsaron diversas actividades para la ocupación del tiempo libre de los habitantes de las comunidades de la zona de influencia, una de esas actividades fue la presentación de obras de teatro guiñol. En la imagen es posible ver detrás del escenario de una presentación de teatro guiñol y una parte del público espectador. Negativo.
Lugar
Pátzcuaro (Michoacán de Ocampo, México), toma de imagen visual
Medidas
6.5 x 6.5 cm
Materialidad
plata gelatina sobre acetato de celulosa
Palabras clave
recreación; teatro guiñol; CREFAL; comunidades
Tipo de media
imagen
Formato de la representación digital
JPG
Colaborador
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL)
Custodio
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL)
Procedencia
Licencia de uso
Nota de contexto
Esta imagen está enmarcada en el período correspondiente a la Educación Fundamental, dentro de la historia del CREFAL. Desde 1951 a 1960 el Centro capacitó a docentes procedentes de América Latina para impulsar los programas de Educación Fundamental y la producción de materiales educativos que pudieran servir como prototipos, los cuales se implementaron, en primer lugar, en las comunidades ribereñas del Lago de Pátzcuaro y más tarde, en diversas comunidades rurales en América Latina. Durante estos años, el CREFAL recibió apoyo de la Organización de Naciones Unidas (ONU), la Organización de Estados Americanos (OEA), el gobierno de México, la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en la impartición de cursos. En este período egresaron 460 especialistas en educación fundamental provenientes de 22 países.
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