El Códice Florentino es una verdadera obra de arte con la que podemos “viajar al pasado” y conocer parte de la cultura y tradiciones de los nahuas, habitantes del centro del país que ahora conocemos como México. En esta secuencia didáctica vamos a conocer esta maravillosa obra y vamos a explorarla gracias a su formato digital.
Dos palabras del Códice Florentino
El Códice Florentino tiene en realidad el título Historia General de las cosas de la Nueva
España y es el resultado de un gran esfuerzo colectivo entre un fraile franciscano llamado Bernardino
de Sahagún y varios tlacuilos indígenas, quienes pintaron más de 2400 imágenes.
Su elaboración se remonta a 1576 en el Imperial Colegio de Santa Cruz, mientras la ciudad atravesaba una
severa epidemia que mermó a buena parte de la población indígena.
Está organizada en 12 libros encuadernados en tres volúmenes y actualmente se resguarda en la ciudad de
Florencia, de ahí que su nombre se vincule a dicha ciudad.
A grandes rasgos en el códice se da cuenta sobre la vida cotidiana, las creencias y la vida de los nahuas.
Si quisieras conocer un poco más acerca de esta fascinante obra te invitamos a leer el destacado que
preparamos: Edición
facsimilar del Códice Florentino
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Volver al pasado a través de las palabras, los trazos y los colores
Lo primero que te vamos a pedir es que observes algunos detalles de la obra.
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Formato y estructura
Como pudiste observar en la primera imagen, el códice actualmente presenta una encuadernación europea que lo diferencia de los formatos mesoamericanos, por ejemplo, los que están en forma biombos. Sin embargo, en esta obra se unen la tradición nahua y la europea.
Por una parte, los creadores utilizaron el español, pero también el náhuatl con caracteres alfabéticos, así como las representaciones visuales en las que se mezclaron elementos indígenas y europeos. A continuación, te pedimos que identifiques los elementos (resaltados en negritas) que acabamos de señalar:Has identificado todos los elementos correctamente
Ir a cédula (p. 185 del pdf)
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De tlacuilos y autores
Una de las particularidades de la obra es su origen colectivo ya que Fray Bernardino de Sahagún no pudo hacer él solo un trabajo de tal alcance, el cual es considerado “enciclopédico”. Para llevar a buen término esta formidable obra él mismo realizó entrevistas y trabajó con indígenas estudiantes del Imperial Colegio de Santa Cruz. A lo largo de la obra pueden apreciarse diferentes trazos tanto en lo escrito como en lo dibujado. A continuación, te pedimos que observes e identifiques las diferencias en la siguiente lámina ¿puedes apreciar la diferencia en las posturas, la perspectiva y el sombreado?
Ir a cédula (p. 421 del pdf)
Ir a cédula (p. 428 del pdf)
Ir a cédula (p. 171 del pdf)
Ir a cédula (p. 832 del pdf)
Ir a cédula (p. 91 del pdf)
Ir a cédula (p. 837 del pdf)
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De los colores
Si bien el texto al español es una fuente sumamente rica para acercarnos al pasado nahua, en esta obra, las láminas tienen significados que se complejizan en conjunción con los pigmentos utilizados. Para la elaboración del códice, y para darle color, se necesitaron múltiples recursos naturales, muchos de ellos utilizados desde antes de la incursión europea. Una de las cosas que llama la atención del Códice Florentino son las abundantes láminas iluminadas, de ahí que en esta actividad nos vamos a concentrar en observar las láminas y tratar de identificar los tipos de pigmentos que los tlacuilos utilizaron para su elaboración.
Por ejemplo, en la primera lámina, en la representación de Chicomecoatl pueden observarse los pigmentos: rojo nocheztli, rojo cinabrio y amarillo zacatlaxcalli.
Como podrás darte cuenta el Códice Florentino es sumamente complejo e interesante por lo que resulta imposible explorarlo completo. Aquí te compartimos los tres volúmenes facsimilares que se resguardan en el Fondo reservado de la Biblioteca-Hemeroteca "Ignacio Cubas" del Archivo General de la Nación. Edición facsimilar del Códice Florentino