A finales del siglo XIX y a lo largo del siglo XX, el oído de los mexicanos y las mexicanas se acostumbró a reconocer dos clases de música. Por un lado, aquella que era común en las iglesias, los funerales y otras ceremonias. En contraposición con la que generaba identidad laica y valores cívicos en la cotidianeidad de plazas, mercados o fiestas populares.
Música Vernácula y Música Sacra
1. Observa las siguientes imágenes y responde a las preguntas. Consulta las cédulas para que tengas más información.
|
¿Qué ocurre en esta imagen? ¿quién hace música? ¿para qué? |
Ir a enlace |
|---|---|
|
¿Qué ocurre en esta imagen? ¿quién hace música? ¿para qué? |
Ir a enlace |
|
¿Qué ocurre en esta imagen? ¿quién hace música? ¿para qué? |
Ir a enlace |
|
¿Qué ocurre en esta imagen? ¿quién hace música? ¿para qué? |
Ir a enlace |
2. Ahora coloca las imágenes según corresponda. Unas van en el conjunto “Música Sacra”, las otras van en el apartado “Música Vernácula”. Sacro hace referencia a lo que ocurre en torno a la religión, lo vernáculo es aquello que todos conocen en la vida diaria.
|
Música sacra |
Música vernácula |
|---|---|
3. Escucha los siguientes dos registros de audio. Esa música ¿es vernácula o sacra? Coloca una ✓ donde consideres correcto.