Educación rural

Tras el movimiento armado de 1910, la política educativa se centró con intensidad en el sector rural. En su afán modernizador, el Estado mexicano convirtió a las escuelas en el medio a través del cual los campesinos se transformarían en productores informados y conectados con los mercados nacionales y las asociaciones políticas. Pero fue hasta los años treinta que la Secretaría de Educación Pública adquiriría las dimensiones necesarias para emprender esta tarea. Los maestros se convertirían en la vanguardia del inmenso programa de reforma agraria implementada a partir del sexenio de Lázaro Cárdenas, y aunque todo sonaba muy bien en el discurso, en la realidad los docentes carecían de la preparación y de los recursos necesarios para efectuar el cambio que se les había encomendado. Las imágenes que ofrecemos en esta colección nos transportan a la época de auge de las escuelas rurales y nos muestra cómo, a pesar de las dificultades, éstas marcaron un hito en la historia de la educación en México.